这是一首描写情人离愁的歌。此诗一、二句是离别的时间和环境,写的又是在秋天。中间两联诗句内容相重,强调地描写了两人因离别而泪眼相看、欲说不能、伤心之极的情景。最后两句写的是离别人的将来,两人只能在明朗的月光下共同想念了。表示了他们真切、坚贞的感情。
这首诗写的是秋日的离愁:“飒飒秋风生,愁人怨离别。”交代离别时的节令,并用“飒飒秋风”渲染离愁别绪。接下去是写一对离人的表情:“含情两相向,欲语气先咽。”相向,就是脸对着脸、眼对着眼;从“含情”二字里,使人想象到依恋难舍的情景,想象到汪汪热泪对着热泪汪汪的情景;想对爱人说些什么,早已抽抽咽咽,一句话也说不出来。因为这两句写得极为生动传情,宋代柳永,便把它点化到自己的词中,写出了“执手相看泪眼,竟无语凝咽”(《雨霖铃》)的名句。抽抽咽咽固然说不出话来,但抽咽稍定,到能够说话之时,却反而觉得没话可说了:“心曲千万端,悲来却难说。”原先对“离人”或稍有不放心,想嘱咐几句什么话,或表白一下自己的心迹,但看到对方那痛楚难堪的表情,已经没有什么需要说的了。“却难说”三字,确切地写出了双方当时的一种心境。这一对离人,虽然谁都没说什么,但“未说一言,胜过千言”,更表现了他们深挚的爱情和相互信赖。最后用一幅开阔的画面,写出了他们对别后情景的遐想:“别后唯所思,天涯共明月。”从这幅开阔的画面里,使人看到了他们在月光之下思念对方的情状,使人想象到“但愿人长久,千里共婵娟”的相互祝愿。总起来看,诗人以秋风渲染离别的气氛;写“含情”之难舍,以“气先咽”来描状;写“心曲”之复杂,以“却难说”来概括;写别后之深情,以“共明月”的画面来遐想两人“唯所思”的情状。诗人换用几种不同的表现手法,把抽象的感情写得很具体而动人。特别是“悲来却难说”一句,本是极抽象的叙述语,但由于诗人将其镶嵌在恰当的语言环境里,使人不仅不感到它抽象,而且觉得连女主人公复杂的心理活动都表现出来了。这正是作者“用常得奇”所收到的艺术效果。
谁言形影亲,灯灭影去身。谁言鱼水欢,水竭鱼枯鳞。
昔为同恨客,今为独笑人。舍予在泥辙,飘迹上云津。
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卧木易成蠹,弃花难再春。何言对芳景,愁望极萧晨。
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埋剑谁识气,匣弦日生尘。愿君语高风,为余问苍旻.
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握中有新声,楚竹人未闻。识音者谓谁,清夜吹赠君。
昔为潇湘引,曾动潇湘云。一叫凤改听,再惊鹤失群。
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江花匪秋落,山日当昼曛。众浊响杂沓,孤清思氛氲。
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欲知怨有形,愿向明月分。一掬灵均泪,千年湘水文。
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一身绕千山,远作行路人。未遂东吴归,暂出西京尘。
仲宣荆州客,今余竟陵宾。往迹虽不同,托意皆有因。
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商岭莓苔滑,石坂上下频。江汉沙泥洁,永日光景新。
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独泪起残夜,孤吟望初晨。驱驰竟何事,章句依深仁。
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冻手莫弄珠,弄珠珠易飞。惊霜莫翦春,翦春无光辉。
零落小花乳,斓斑昔婴衣。拾之不盈把,日暮空悲归。
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地上空拾星,枝上不见花。哀哀孤老人,戚戚无子家。
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岂若没水凫,不如拾巢鸦。浪鷇破便飞,风雏袅相夸。
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芳婴不复生,向物空悲嗟。
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应是一线泪,入此春木心。枝枝不成花,片片落翦金。
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春寿何可长,霜哀亦已深。常时洗芳泉,此日洗泪襟。
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儿生月不明,儿死月始光。儿月两相夺,儿命果不长。
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如何此英英,亦为吊苍苍。甘为堕地尘,不为末世芳。
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踏地恐土痛,损彼芳树根。此诚天不知,翦弃我子孙。
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垂枝有千落,芳命无一存。谁谓生人家,春色不入门。
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冽冽霜杀春,枝枝疑纤刀。木心既零落,山窍空呼号。
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班班落地英,点点如明膏。始知天地间,万物皆不牢。
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哭此不成春,泪痕三四斑。失芳蝶既狂,失子老亦孱。
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且无生生力,自有死死颜。灵凤不衔诉,谁为扣天关。
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此儿自见灾,花发多不谐。穷老收碎心,永夜抱破怀。
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声死更何言,意死不必喈。病叟无子孙,独立犹束柴。
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霜似败红芳,剪啄十数双。参差呻细风,噞喁沸浅江。
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泣凝不可消,恨壮难自降。空遗旧日影,怨彼小书窗。
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东西分我情,魂梦安能定。野客云作心,高僧月为性。
浮云自高闲,明月常空净。衣敝得古风,居山无俗病。
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吟听碧云语,手把青松柄。羡尔欲寄书,飞禽杳难倩。
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相逢失意中,万感因语至。追思东林日,掩抑北邙泪。
筐箧有遗文,江山旧清气。尘生逍遥注,墨故飞动字。
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荒毁碧涧居,虚无青松位。珠沉百泉暗,月死群象闭。
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永谢平生言,知音岂容易。
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